Reta Final do Curso

Estamos na reta final do curso , onde iremos concluir no dia 12 de novembro de 2011 , a sala está divida em alguns grupos para que possamos realizar o T.C.C. Cada grupo esta com um tema diferente , onde Gabrielle , Flávia ,Maynara , Junior e Marco esta com  a '' Competencia ''
Mayara , Louany , Karina ,José Paulo e Camila esta com  '' Liderança ''
Beatriz ,Jaine , Vinicius , Pamela e Rachel esta com  '' Jovens esuas oportunidades no mercado de trabalho ''
Jéssica , Aline , Débora , Helen e Luis Henrique esta com '' Orientação Profissional '' .
  Estamos todos muitos anciosos para a nossa apresentação .

                  Um ótimo fim de curso para todos nós , que tudo que aprendemos durante 6 meses sejam muito bem aproveitados  no decorrer de nossas vidas ..

Aula de Quinta (20/10)

A aula de hoje foi especialmente para o TCC, pois ficamos todo o tempo elaborando o trabalho na informática.
Fomos para o intervalo e voltamos para dar continuidade.
Pouco tempo antes de terminar a aula, nós voltamos para a sala de aula e a professora falou com cada grupo a respeito do que falta fazer, do que melhorar, etc.
E assim terminou mais um dia de aula . =)

Aula de Quarta Feira (19/10)

Na aula de hoje , nós fomos para o Senac e lá terminamos de realizar os envelopes , depois alguns grupos foram para a biblioteca , logo em seguida tivemos um intervalo super rápido . Para a nossa surpresa fomos ver uma apresentação da '' Turma 19 '' .(TEMA: RECICLAGEM) , que por sinal foi muito bom .
   Voltamos para a nossa sala e assistimos um filme "Corrente do bem".

  E assim mais um dia de curso foi concluido .

Aula de Terça (18/10)

Antes de mais nada, uma novidade !
Os alunos, Luíz, Gabrielle, Flávia, Maynara e Jaine vieram de taxi para o curso e também tiraram foto com um famoso... o ator André Gonçalves! =)

Bom ... a aula de hoje foi bem produtiva.

• Fomos para a biblioteca, os grupos tiveram acesso à internet e tivemos bastante tempo para fazer o trabalho.

• Depois fomos para o intervalo e em seguida para o auditório para mais um fórum com os pets 05 e 07.

• Tivemos a palestra feita pelo Miguel Nascimento, ele falou sobre a sua carreira profissional, deu dicas, podemos tirar dúvidas, foi muito boa e concerteza muito proveitosa.

Assim mais um dia de aula foi concluído.

Aula de Quinta (13/10)

Quando chegamos na sala de aula ficamos um tempinho com a Rita, uma nova estagiária da Fundação Orsa.
Assim que a professora chegou, ela retomou o assunto para quem tinha faltado no dia anterior da importância da presença dos alunos para ajudar e colaborar com os seus grupos na realização dos trabalhos.
Em seguida, nós fizemos um envelope para cada um de nós para que os alunos fizessem cartinhas para cada um da sala e colocasse nos seus respectivos lugares.
Não conseguimos terminar tudo a tempo, mas iremos dar continuidade na próxima aula.
E assim mais um dia de aula se finalizou.

Aula de Terça 11/10

• A aula de terça foi bem  tranquilaa ...

Começamos  a aula com uma frase que a prof: passou :

• ´´Pequenas coisas so afetam as mentes pequenas "[Benjamin Disraelis]
• Logo depois a professora falou da importancia de nao faltar nesta  reta final do curso e a dedicaçao  e coooperaçao do grupos para elaboraçao do tcc..
• Depois dessa breve conversa fomos para a biblioteca onde ficamos dividimos em tres salas.
• Cada grupo pesquisou utilizando o acesso a internet  e os livros o foco era o ´´conteudo´´.

                                                    Grupo: Aline, Débora , Helen, Jéssica e Luiz

Grupo: Camila, José Paulo, Karina, Louany, Mayara

Grupo: Flávia, Gabrielle, Jossely, Marco e Maynara

• Depois descemos para o intervalo, ao retornamos continuamos  trabalhando na elaboraçao do tcc
• foi muito bom pois , a prof: tirou todas nossas duvidas!!!
• Quase no termino da aula subimos para sala ,onde a Mayara leu o caderno e passou paar a Flavia..

• E assim foi concluido mais um dia de aula!;-)

Aula de Quinta Feira (06/10)

Na aula de hoje , assim que chegamos na sala , todos coloram seus e-mails a educadora Helena foi apontando quias dos e-mails seriam bons para ser utilizados no mercado de trabalho . Depois fomos para a sala de computação para nós realizarmos os curriculum . Mas tarde , fomos para o intervalo , terminamos de os curriculum , subimos para  a sala e cada um do grupo leu sobre a introdução do T.C.C.
   Após isso , a Pamela leu o caderno , o caderno foi passado para a Mayara . Tivemos as apresentações dos grupos blog e organizações . A educadora trocou os grupos e ficaram assim :

-Organização: Maynara , Mayara , Camila , e Junior
-Blog: Marco , Gabrielle , Beatriz e Helen
-Notícias: Débora , Vinicius , José Paulo e Jaine
-Talentos: Aline , Rachel , Luiz e Flávia
Governança: Louany , Karina , Pamela e Jéssica .
  Faltando alguns minutos para acabar a aula um video sobre '' Pleonasmo'' . E assim , mais um dia de curso foi concluído .

Aula de Quarta Feira (05/10)

Na aula de hoje , nossa aula foi um pouco mais diferente , nós fomos para o Senac , tivemos as apresentações dos grupos notícias , talentos e governança . Fizemos uma pequena roda entre nós , e conversamos um pouco sobre atendimento .
  A educadora Helena dividiu a sala em alguns grupos para que nós realizarmos um teatro sobre atendimento . Fomos para o intervalo , na volta terminamos as apresentações dos teatros , a educadora Helena colocou alguns tópicos de como saber lhe dar com esse trabalho que tinhamos realizado .
   Logo após fizemos uma dinâmica sobre '' corridas dos carros '' que teria que durar cerca de 20 minutos . Para finalizar alguns grupos foram tirar dúvidas com a educadora sobre o TCC . E assim mais um dia de curso foi concluído .

Frase do dia 04/10

Ontem eu lutei , hoje eu lutei mais ainda, amanha eu vou lutar novamente e com deus comigo. obrigado por todas as bençãos ! ! 

Aula de Terça Feira (04/09)

Na aula de hoje , assim que chegamos na aula e a Beatriz leu o caderno da sala e foi passado para a Pámela , logo em seguida a educadora Helena passou um vídeo de '' propaganda enganosa ''.

        Novamente voltamos a falar sobre '' clientes e atendentes '' , fizemos um pequeno teatro , onde eu , Aline , Maynara , Vinícius e Mayara eram os atendentes e Junior , Louany , Flávia e Karina eram os clientes . Fomos para o intervalo , estávamos falando sobre o término do curso . Voltamos para sala e terminamos os teatros , um tempo depois foi passado um vídeo sobre atendimentos

        E assim , mas um dia de curso foi concluído com mais conhecimento .

Aula de Quinta feira (29/09)

Na aula de hoje nós tivemos a apresentação dos grupos Organização e Blog , nós conversamos por um momento sobre o término do curso , onde cada um de nós demos algumas pontuações de como foi durante 6 meses . Logo após a educadora Helena passou o roteiro do projeto final .
  Fomos para o intervalo o intervalo , na volta o Vinicius leu o caderno e passou para a Beatriz . Depois nós voltamos a falar sobre o '' levantamento de necessidades do clientes ''. Em seguida , nós nos dividimos a sala pela metade em cliente e atendente onde Flávia , Junior , Karina , Louany , Vinicius , José Paulo e Rachel eram os atendentes e Jaine , Aline , Débora , Beatriz e Jaine eram os clientes , nisso fizemos um pequeno teatro como Telemarketing .
  E assim com o esforço de todos e a grande e enorme ajuda da educadora Helena , mais um dia de curso foi concluído .

"Leve na sua memória para o resto da vida, as coisas boas que surgiram no meio das dificuldades. Elas serão prova de sua capacidade em vencer as provas e lhe darão confiança na presença divina, que nos auxilia em qualquer situação, em qualquer tempo, diante de qualquer obstáculo."

Frase do dia 28/09

'' Quem tem poder tem qualidade ''

Aula de Quarta Feira (28/09)

Na aula de hoje tivemos a apresentação dos grupos talentos e governança . A educadora Helena fez algumas perguntas sobre cliente e consumidores , cada um de nós falamos como somos na hora de fazer compras . A educadora Helena dividiu uma metade da sala como cliente e a outra metade como vendedores , os vendedores tiveram que ter um ótimo jogo de cintura para lidar com o cliente . 

  A educadora nos explicou qual a diferença de cliente para consumidor .

Cliente : Já parte da loja ha muito tempo . 

Consumidor : É aquele que consome poucas vezes . 

  A educadora nos deu um papel para que nós respondermos sobre algumas perguntas pertinentes devido a atividade passada .

   Para finalizar mais um dia de curso , o Marco leu o caderno da sala e passou para o Vinicius , que ele irá ler na próxima aula . E assim acabou mais um dia de curso .

Frase do dia 27/09

     

"Se muito perdemos, muito ainda temos,

       se não dispormos de força 

        temos ainda a coragem

        Mesmo se movermos céus e terra ,

       o que somos, somos

       fracos no tempo e na vida, mas prontos 

       para lutar, buscar, chegar,

      jamais seder."

(releitura de Tennyson)

por Débora Faria

Aula de Terça Feira (27/09)

Na aula de hoje , tivemos algumas apresentações de entrevista de emprego , onde eu Gabrielle Góis era a secretaria da Helena e Jossely , José Paulo , Jéssica , Helen e Flávia eram os entrevistados . Cada um deles falaram seu propósito em uma empresa , todos falaram muito bem tiveram seus pontos fortes , apresentaram seus curriculum , mas quem se destacou mais foi Flávia , Jéssica e Jossely . Tivemos a leitura do Jossely com o caderno , e a pessoa responsável pela aula de hoje foi o Marco Antonio . Fechamos mais um dia de curso com a apresentação do grupo ''Notícias'' .

"A cada dia que passa eu me desenvolvo mais. A cada dia que passa eu supero os meus limites." Jaine Freire

Aula de Quarta Feira (21/09)

A aula de hoje , foi voltada a entrevista de empregos.Todos foram vestidos com roupas formais , com o intuito de se mostrarem sérios e comprometidos com a vaga , a sala teve uma postura madura e elogiada pela educadora Helena. Tivemos diversas dinâmicas , e nessas dinâmicas quem mais se destacou foi  a Camila , Pamela, Marco , Débora e muitos outros.

  Para concluir mais dia de curso , continuamos o nosso currículo .

Aula de Terça-Feira (06/09)

Na aula de hoje tivemos a apresentação dos grupos Noticias e a noticia que nos chamou a atenção foi do Artigo Profissão e a profissão da semana foi Psicológia .

Psicológia: é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também desempenha um papel importante. A psicologia científica, tratada neste artigo, não deve confundir-se com a psicologia do senso comum ou psicologia popular que é o conjunto de ideias, crenças e convicções transmitido culturalmente e que cada indivíduo possui a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam. A psicologia usa em parte o mesmo vocabulário, que adquire assim significados diversos de acordo com o contexto em que é usado. Assim, termos como "personalidade" ou "depressão" têm significados diferentes na linguagem psicológica e na linguagem quotidiana. A própria palavra psicologia é muitas vezes usada na linguagem comum como sinônimo de psicoterapia e, como esta, é muitas vezes confundida com a psicanálise ou mesmo a análise do comportamento. O termo parapsicologia, ligado ao vocábulo paranormal, não se refere a um conceito ou a uma disciplina da psicologia trata-se de um campo de estudo não reconhecido pela comunidade científica.

Logo em seguida cada um fez um esquema de Fluxograma e Cronograma, da possível festa fictícia de cada um, com os seus pós e contras .

Os 5S .

O que é 5s?

Trata-se de um método para organizar o espaço de trabalho, especialmente o espaço compartilhando (como a área de uma loja ou um escritório), e mantendo-o organizado. Em geral é referido como uma simples metodologia de organização, mas sua abrangência no ambiente de trabalho, evitando que haja perda de tempo procurando-se por objetos perdidos. Além disso, uma vez implementado, fica evidente quando um objeto saiu de seu lugar preestabelecido. Os partidários dos 5S acreditam que os benefícios de sua metodologia provêm da decisão sobre quê deve ser mantido onde e como deve ser armazenado. Esta decisão faz o processo advir de um diálogo sobre padronização que gera um claro entendimento entre os empregados, de que maneira deve ser feito, de forma também a insuflar a responsabilidade do processo em cada empregado. Os 5S são :

1) Seiri : Sendo de utilização. Refere-se a prática de verificar todas as ferramentas, materiais, etc.. Na área de trabalho e manter somente os itens essenciais para o trabalho que está sendo realizado. Tudo o mais é guardado ou descartado. Este processo conduz uma diminuição dos obstáculos á produtividade do trabalho.

2) Seiton : Senso de organização. Enfoca a necessidade de um espaço organizado. A organização, neste sentido, refere-se a disposição das ferramentas e equipamentos em uma ordem que permita o fluxo do trabalho. Ferramentas e equipamentos deverão ser deixados nos lugares posteriormente usados. O processo deve ser feito de forma a eliminar os movimentos desnecessários.

3) Seiso : Senso de limpeza. Designa a necessidade de manter o mais limpo possível o espaço de trabalho. A limpeza, nas empresas japonesas, é uma atividade diária. Ao fim de cada dia de trabalho, o ambiente é limpo e tudo é recolocado em seus lugares, tornando fácil saber o que vai aonde e saber onde está aquilo que é essencial. O foco deste procedimento é lembrar que a limpeza deve ser parte do trabalho diário, e não uma mera atividade ocasional quando os objetos estão muito desordenados.

4) Seiketsu : Senso de padronização. Refere-se a padronização das práticas de trabalho, como manter os objetos similares. Este procedimento induz a uma prática de trabalho e a um layout padronizado.

5) Sheitsuke : Senso de autodisciplina, Refere-se a manutenção e revisão dos padrões. Uma vez que os 4S anteriores tenham sido estabelecidos, transformam-se uma nova maneira de trabalhar, não permitindo um regresso às antigas prática. Entretanto, quando surge uma nova melhoria, ou uma nova ferramenta de trabalho, ou a decisão de implantação de novas práticas, pode ser aconselhável a revisão dos quatro princípios anteriores

Aula de Quarta - Feira (31/08)

Na aula de hoje tivemos a apresentação dos grupos Governança e Talentos, logo após nós nos juntamos em dupla para podermos discutir sobre o comportamento organizacional .
Para finalizar, montamos o nosso Organograma e assim mais um dia de curso foi concluído .

- Orgonograma : Um mapa de hierarquia.
- Cronograma : Toda a sua rotina em um devido horário.
- Fluxograma : Para você poder realizar qualquer tipo de atividade.

Aula de Terça - Feira (30/08)

Na aula de hoje tivemos a apresentação do grupo Notícias, a Débora leu o caderno da sala, onde ela foi a última pessoa a escrever .
Copiamos também um texto em relaçâo à clima organizacional .
Para fechar mais um dia de curso, a nossa educadora Helena pediu para que nós nos separassem em grupo de três pessoas para realizar um rápido teatro . Os vencedores foram : Vinicius, Luiz Henrique e Marco Antonio .

Continuação do clima organizacional

Nesse sentido, pode-se dizer que o clima organizacional influencia o estado motivacional das pessoas e é por ele influenciado . Podemos entender o clima organizacional tendo como referência o ambiente entre os membros da organização, intimamente relacionado com o grau da organização, intimamentdm relacionado com o grau de motivaçâo de seus participantes .

O clima organizacional

O clima organizacional representa o ambiente psicológico e social que existe na organização e que condiciona o comportamento de seus membros . O moral elevado conduz o clima receptivo, amigável, quente e agradável, enquanto o moral baixo quase sempre provoca um clima negativo, adverso, frio e desagradável .
O clima organizacional tem sido relacionado com um grau de motivação dos participantes das organizações . A expressão ' clima organizacional ' refe-se especificamente ás propriedades motivacionais do ambiente organizacional, ou seja, aqueles aspectos que levam a provocação de diferentes espécies da motivação em seus participantes .

Aula de quarta feira (24/08)

Na aula do dia 24 de Agosto , a educadora Helena dividiu a sala em alguns grupos para que realizarmos uma atividade sobre sociedade agrícola , sociedade industrial , sociedade da informação e sociedade do conhecimento para que cada grupo explicaria cada um de seus temas em um pequeno teatro , para que as apresentações não ficassem muito cansativa e pesada .
  Para que mais um dia de curso fosse concluído , foi pedido também uma redação para que nós tivesse uma criatividade de planejar uma nova sociedade .

Aula de terça-feira (23/08)

        Na aula de hoje, com os grupos já alterados pela professora Helena,teve a apresentação do grupo notícias.
        Houve o término dos trabalhos individuais sobre os sistemas que fazem parte do cotidiano,onde teriam que ser representados através de desenhos e com explicação e apresentação de cada um.
        A professora recolheu as pesquisas que tinha pedido sobre sociedade agrícola,sociedade industrial,sociedade da informação e por fim sociedade do conhecimento.Foi realizado a separação dos grupos que irão apresentar de uma forma teatral na aula seguinte os temas que a professora necessitou as pesquisas.


Os grupos:


Sociedade agrícola-Beatriz,Camila,Mayara,Pamela e Rachel.


Sociedade industrial-Aline,Débora,Jéssica,Louany e Luiz.


Sociedade da informação-Arlindo,Flávia,Jaine,Jossely e Maynara.


Sociedade do conhecimento-Gabrielle,José Paulo,Karina,Marcos e Vinícius.

AULA QUARTA FEIRA (17/08)

Na aula de hoje, teve a apresentação do grupo talento que falou de: Reynaldo gianecchini, Manoela gavassi, Britney Spears e Amy Winehouse. Depois a professora explicou o que é responsabilidade social e preguntou a cada um a classificação de valores social que era em primeiro lugar.
No final criamos 6 grupo de 3 pessoas para apresenta amanhã o trabalho de responsabilidade social
 grupos:

Jaine, Flávia e Mayara
Pámela, Rachel e Beatriz
Arlindo, Hellen e Débora
Marco, Karina e Junior
Jessica, Aline e Louany
Gabrielle, Vinicius e Luiz

AULA QUINTA FEIRA (11/08)

Na aula de hoje, assistimos a palestra com o Pet 01,02 e 04 

Marco Antonio - Facetas do empreendedorismo.

Lee Sigueira - Políticas Publicas.

AULA QUARTA FEIRA (10/08)

Na aula de hoje, conversamos sobre os fórum, logo após apresentamos o trabalho sobre a revista Menisquência ! 


Contra o Tempo

" Água e Lixo Eletrônico "
apresentou como um jornal  e mostou um video sobre a água.

Racismo


Que tipo de preconceito você tem ?
Qual preconceito já sofreu ?
O grupo mostrou uns videos sobre o racismo e discutimos sobre eles.

http://www.youtube.com/watch?v=7uKgOMe2oYo
http://www.youtube.com/watch?v=BCRHxBJMjJw
http://www.youtube.com/watch?v=OVjQGPn1hRs

Drogas x Música


Meus heróis morreram de overdose.
Falou um pouco da história de cada cantor (a)


Jimi Hendrix, Elvis Presley, Cássia Eller, Jim Morrison, Janis Joplin, Amy Winehouse, Cazuza e Elis Regima.

AULA TERÇA FEIRA (09/08)

Na aula de hoje nós assistimos 2 palestras, com as turmas do pet 01, 02 e 04.

A primeira palestra foi sobre, voluntariado e cidadania. A segunda palestra foi sobre marketing pessoal.As duas palestras foram muito instrutivas e todos gostaram.
Palestrantes:

Cleroson Pacheco - O mundo ideal não se sonha, se faz .

Michel Reis - Marketing pessoal .

AULA QUINTA FEIRA (04/08)

Nós fomos no Itau cultural na exposição Rumos Arte Cultural. Todos gostaram do que foi apresentado lá. As obras que integram a exposição Rumos são:

I, Hamlet, de Alexandre da Silva Simões

O I, Hamlet é um robô humanóide capaz de declamar textos baseados na obras de Shakespeare.

I Dance – Pista de dança interativa, de Leandro Trindade.

I Dance é uma pista de dança em que, por meio de movimentos acendem os luzes no chão.

12i – Roda da Vida, de Mauricio Ambrósio.

Você tira 12 fotos e um programa as transforma em uma animação.

 

Reações Visuais, de Leandro Araújo.

Instalação que, por meio de software de analise espectral sonora transforma ruídos da cidade em imagens da Mata Atlântica. 

Campo Minado, de Claudio Bueno.

Game-perfomance para ser jogado com smartphones em ambientes públicos. Orientado por uma mapa, o jogador tem que ir do ponto A ao ponto B sem pisar nas minas.

RePartitura, de Mariana Shellard e José Fornari (Tuti).

Instalação multimídia  que se baseia no mapeamento do desenho gestuais para a conversão em paisagens sonoras.

Campo Digitalizado, de Juliana Cerqueira.

Trata-se de uma instalação em que o participante é escaneado em partes em uma cabine. Quando juntados, os fragmentos são projetos no ambiente.

Todas as obras eram interativas e muito legais. Toda a sala gostou.

AULA QUARTA FEIRA (03/08)

    Na aula de hoje nós tivemos apresentação do grupo talentos.

    E depois nós discutimos com a professora sobre as apresentações da estação empreendedorismo.

    E por ultimo nós conversamos sobre o nosso próximo trabalho que será relacionado com a revista menisquencia.

AULA TERÇA FEIRA(02/08)

Na aula de hoje fomos assistir, uma palestra com o pet 04. 

palestrantes

O primeiro LUIZ FLÁVIO (ONG sala5) Cases de sucesso em projetos socias realizados por jovens


O segundo MARGARETE SILVA Tendências e perspectivas da juventude para o mundo do trabalho.


http://www.sala5.org/aide_noss.php
http://www.menisquencia.com.br/

AULA QUINTA FEIRA(28/07)

Na aula de hoje, com o Pet 04 e o professor Agildo, ocorreu a apresentação dos grupos blog pet 03 e 04, depois apresentamos o  Plano de negocio pra o outro pet e a Regina.

Plano de negocio pet 03:

123 Theodo

Inoveh

Plano de negocio pet 04:

Universal.Games

Tadajolu

Alwayes Beautiful

Finissima

AULA QUARTA FEIRA(27/07)

Na aula de hoje,infelizmente a profesora Helena não pode ir, mas ficamos com o professor Agildo assistindo um filme chamado Chocolate como inspiração para o plano de negocio.

AULA TERÇA FEIRA(26/07)

Na aula de hoje, a professora Helena não pode ir, porém fomos assistir e apresentar o grupo Noticias na sala do professor Agildo pet 04 .Ao terminar voltamos para a nossa sala e discutimos o plano de negocios.

AULA QUINTA FEIRA(21/07)

Na aula de hoje, excepcionalmente a nossa professora Helena não pode ir, porém fomos auxiliados pelo professor Agildo que assistiu atentamente as apresentação dos grupos Talento e Blog.Logo após as apresentações, continuamos discutindo sobre o plano de negócio
Talentos




AULA QUARTA FEIRA (20/07)

      A aula de hoje, começou com a apresentação dos grupos governança e noticias. Depois fizemos um stakholders pessoal (eco mapa). Stakholders é você montar um mapa das suas amizades quem interfere na sua vida positivamente e negativamente, quem você tem mais afeto, quem você tem menos afeto e assim vai.

      Depois disso a professora montou 3 grupos para nós fazermos um plano de empresa para apresentar para a sala, e as 2 melhores apresentações vão apresentar na sala dos aprendizes.

AULA TERÇA FEIRA (19/07)

      Na aula de hoje a professora nos explicou sobre empreendedorismo e quais são os mitos e as verdades sobre o empreendedorismo, depois nós fizemos um plano de modelo de negócios simplificado. Esse plano de modelo tem algumas perguntas que vão ajudar quem quer ser empreendedor.

      Depois nós conversamos um pouco com o Roger Seiji Itokazu, ele nos explicou sobre rede social Cambuci, nos ajudou com os nosso projeto de ação na comunidade, nos dando dicas sobre o nosso projeto!

AULA QUINTA FEIRA (14/07)

      Na aula de hoje a professora nos explicou mais sobre empreendedorismo e falou sobre qualidades que precisamos melhorar para sermos empreendedores.

      Depois nós fizemos uma atividade bem legal, a professora escolheu 3 grupos e 3 clientes e deu um tema para cada grupo e esse grupo tinha que fazer um comercial que convencesse os 3 clientes a comprarem os seus produtos. Os temas foram: água em pó, pente sem dente e pasta de dente sabor alho.

      E por ultimo tivemos as apresentações dos grupos: blog e organização. 

mail.com

AULA QUARTA FEIRA (13/07)

      Hoje nós fomos lá no senac, onde tivemos apresentação do grupo governança. Depois descemos para biblioteca, cada aluno tinha que escolher um livro para ler e na quinta feira (21/07) iremos comentar sobre esse livro. Quando nós voltamos da biblioteca um grupo do aprendiz fez uma apresentação sobre empreendedorismo empresarial, todos nós gostamos da apresentação e depois nós fizemos algumas perguntas sobre o aprendiz.

      Por ultimo nós tivemos a festa comemorando o aniversario da Aline e do Marco  

AULA TERÇA FEIRA (12/07)

       A aula de hoje foi dedicada a pesquisa de campo para recolher assinaturas e fazer o questionário para as pessoas.Porem antes de sairmos tivemos apresentação do grupo noticias que nos trouxe ótimas dicas sobre o mercado de trabalho e um pouco mais sobre a profissão de arquiteto. Foram quatro grupos para fazer as pesquisas de campo, nós fizemos pesquisas sobre quatro temas: limpeza na praça, iluminação da praça, base comunitária e reciclagem.

       Nós decidimos tentar fazer os quatro trabalhos já que todos eles poderiam ser integrados tornando-se um só. E por ultimo fizemos uma pequena preparação para a festa de amanha no SENAC escolhemos quem vai levar o que e uma pessoa de cada grupo pra apresentar para o novo pet

AULA QUINTA FEIRA (7/07/)

     Na aula de hoje nós demos os últimos retoques nos brasões e logo após terminarmos todos apresentaram .Cada brasão era dividido em quatro partes e cada um tinha que apresentar o que cada parte do seu brasão representava e porque você tinha colocado isso lá, depois colamos os brasões em um papel branco e colamos eles na parede como decoração da sala.

        Após isso tivemos as apresentações do grupo blog e do grupo organização, o grupo organização trouxe novas idéias de saídas para nós, a sala gostou muito dos lugares que eles apresentaram.  

        E por ultimo nós analisamos o texto "De quem é a culpa" que a professora nos passou.

  

Fotos dos brasões:

AULA QUARTA FEIRA (6/07)

      Hoje quarta feira nós tivemos o inicio da integração com a estação de empreendedorismo. Logo após nós tivemos a apresentação dos grupos de talentos e de governança, o grupo de talentos que apresentou sobre o Luan Santana ficou bom mas precisa melhorar a apresentação em algumas coisas e o grupo governança falou sobre a nossa saida quarta feira (13/07)  e sobre a festa de aniversario que vamos fazer lá.

          E por ultimo nós fizemos os brasões das nossas famílias, todos gostaram muito dessa atividade porque foi uma atividade mais “lúdica" . Você tinha que fazer desenhos encima de um escudo que representasse a sua família, você no presente e você no futuro. Todos os desenhos ficaram ótimos.

(abaixo algumas fotos da atividade) 

AULA TERÇA FEIRA (5/07/)

             A aula da terça-feira o dia teve como inicio a apresentação do grupo noticia, trazendo algumas noticias ótimas.

             Depois nós tivemos que preparar os questionários e o abaixo assinado para o trabalho da comunidade, algumas pessoas tiveram dificuldades para fazer um abaixo assinado, mas todo mundo conseguiu fazer.Os grupos estão com ótimas idéias para ajudar a comunidade.

            E por último nós fizemos uma redação sobre  imagem que a professora nos mostrou. 

(abaixo o desenho que a professora nos passou)

Sites com dicas para fazer uma ótima redação:

  http://www.mundovestibular.com.br/articles/1396/1/Dicas-para-uma-otima-redacao-dissertativa/Paacutegina1.html

http://www.mundovestibular.com.br/articles/5072/1/10-Formas-de-Comecar-uma-redacao-dissertativa-/Paacutegina1.html

              

Talentos 29/06 "Temos a arte , para não morrer de verdade"

O trabalho foi sobre o grafiteiro SACI (Pedro) e o jogador que todos conhecem Ronaldo. O Saci  foi primeiramente visto no bairro do Cambuci fazendo um de seus trabalhos e lá que Hellen o conheceu.

O blog do Saci: http://sacilovesyou.blogspot.com/    E o facebook http://pt-br.facebook.com/pages/saci-loves-you/114623071960176

"Cada pessoa traz consigo, ao nascer, um talento especial. "

  Nome: Jaine Freire C.   Talento: Demonstrar seus sentimentos em palavras.

Ela tem 15 anos, começou a escrever seus textos com 13 anos, escreve texto quando está triste ou sofrendo, por isso seus textos falam de Ilusão e Sofrimento. Mas ela também tem o seu momento de " amor " e é nesses momentos que ela escreve seus textos:

"Aquilo não era amor, era muito melhor! Não ardia em ciúmes, desesperos de perda, angústias, agonias, decepções. Era um gostar agradável, gostoso, prazeroso. Era sinônimo de felicidade, de encontros, de satisfação. Era o que eu sentia por você! E toda vez que você ia embora, o meu corpo não necessariamente implorava pela sua volta, mas sim, por esse gostar, pois ele já havia se adaptado a essa sensação tão prazerosa… Por isso me doeu tanto a sua perda. "  Jay Freire.

“ Eu preciso de alguém que chame de “ amor “ e não de “gostosa”, que ligue pra mim todos os dias só pra dizer “ eu te amo “ quero uma pessoa que me ama de verdade, que me de todo o carinho que eu preciso, aquela pessoa que eu me sinta protegida ao lado dela. Que eu vou chegar aos meus amigos e dizer sem vergonha “ eu amo ele intensamente “ , aquela pessoa que vai está ao meu lado em todos os momentos da minha vida, sendo alegres ou tristes. Aquela pessoa que eu vou amar pra sempre ... Mais eu penso, será que um dia eu vou encontrar essa pessoa? “ Jay Freire

“ Fico até de madrugada escrevendo textos, pensando em você, mais será que você lê algum?  Jay Freire 

" História em quadrinhos é, antes de tudo, roteiro. Não é desenho: desenho vem na seqüência. O que eu busco é roteiro, história, texto. "

Nesta semana o Grupo Talentos apresentou um pouco sobre a Biografia do Mauricio de Souza, o " Pai " da turma da mônica.

Mauricio de Sousa é sem sombra de dúvida o maior cartunista brasileiro voltado para o mundo infanto-juvenil, mas que agrada também os adultos e criador da famosa "Turma da Mônica". Mauricio nasceu no dia 27 de outubro de 1935, em Santa Isabel, São Paulo, filho do barbeiro Antônio Mauricio de Sousa e da poetisa Petronilha Araújo de Sousa e deve ter herdado de sua mãe o gosto pela arte.

Para saber mais: http://www.tvsinopse.kinghost.net/art/m/mauricio-de-sousa.htm

Aula Quarta-feira (15/06)

Na quarta-feira assistimos um filme muito emocionante.

    ESCRITORES DA LIBERDADE

 O filme “Escritores da Liberdade” (Freedom Writers, EUA, 2007) aborda, de uma forma comovente e instigante, o desafio da educação em um contexto social problemático e violento. Tal filme se inicia com uma jovem professora, Erin (interpretada por Hilary Swank), que entra como novata em uma instituição de “ensino médio”, a fim de lecionar Língua Inglesa e Literatura para uma turma de adolescentes considerados “turbulentos”, inclusive envolvidos com gangues.

É um filme muito emocionante, mostra sobre preconceito, violência e gangues. Vale a pena assistir.

Aula de 22/06

Hoje a professora nos mostrou uma imagem bem interessante, que é uma Árvore de Moçambique e o mistério é quem esculpiu e quando é que este trabalho de arte foi feito.